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有十多年没有跟李久联系了。前天在步行街散步与他擦肩而过，便感觉有点脸熟，过了很久才想起他来。如今的他发胖了许多，再也不是当初的那个翩翩少年了。

 

估计他也没认出我来，我的变化可不小，也已经是个油腻中年男了。

 

我还记得读初中那会，他总喜在我旁边吟诵一些古诗词。让我印象最深就是苏东坡的那首《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

 

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘……”。

 

因为当时他是用白话念出来，念得很有感情，所以我听得很入迷。后来我还特意去网吧百度了这首词。这也是我目前最喜欢的一首词。

 

李久这个人用现在的话来讲就是闷骚男。平时不怎么说话，其实内心里却有一肚子话要发泄出来。因此，他在网上与人无话不谈，积极爱表现且撩女无数。

 

白天便会拉着我讲他昨晚的撩妹记事。

 

有那么一天，应该是离中考还有三个月的某天。他突然对我说：“我喜欢上了一个女生了。”

 

我觉得好笑，如果他把“喜欢”去掉，或许我会有兴趣听听。

 

李久见我反应平平，便着急，他说：“你不想知道我喜欢谁？”

 

“不想。”

 

我们都正值青春，谁不憧憬着自己的完美爱情，谁不天天幻想着那个她？有喜欢的人并不稀罕，重要的是有人喜欢我们。

 

虽然我不想听，但却挡不了李久要倾诉的热情。故事很简单，最近有一个女生在QQ上主动找他聊天，这段时间他们聊得还挺欢。李久感觉自己爱上对方了，但又怕对方是个“人妖”，便开口约对方视频。对方犹豫了两天，还是答应他了。让他意想不到的是对方是我们的同班同学，而且还是洁。

 

洁长得虽不能说惊艳四方，但也不差，成绩也好，人也开朗。也是挺多男生理想的恋爱对象。

 

李久就像中了彩票一样，满脸通红，笑得见牙不见脸的，上课还经常偷瞄洁，然后嘻嘻地笑。

 

 

这还不算什么，第二天李久跟我说：“子诚，你知道吗？原来洁最近跟他男朋友闹分手。”

 

李久说这话的时候，喜忧参半。

 

这个倒是出乎我意料，平时洁都不怎么跟我们男生接触的，课外也没见她跟哪个男生好，是谁这么幸运被她喜欢上。

 

“TMD,她男朋友居然还是我们班上的。”

 

“不会吧！”这也太震惊了。

 

“那孙子就是明波。”

 

明波这人我们平时交流不多，但他的性格还是多少了解一点。他这人比较固执，而且很好胜，爱面子，关键成绩还拨尖。我们打心里就不喜欢这种人，尤其是知道洁居然喜欢他，而且两人早就在一起了，想到他们亲昵的画面，我们就恨得咬牙。

 

除了以上这些，我们讨厌他还有一个原因；明波不管是玩《传奇》《仙境传说》或者是《奇迹》，都喜欢用女性角色，因此私底下我们都叫他“人妖”。

 

我知道李久心里想什么，无非就是趁虚而入。籍着安慰她的机会，顺手抢过来。

 

只是没想到他还真的成功了。过了两个星期，他跟我说洁答应做其女朋友了。

 

但好景不长。一个星期后，洁跟他说分手了。李久追问她原因，洁说明波主动来找她复合。那几天，李久活得像行尸走肉。

 

2

离中考还有一个半月。李久突然活过来了，因为洁又开始找他聊天了。洁想要报考G中，但明波执意要报考H中，还说两人道不同不相为谋，所以两人又闹分手了。

 

洁能回到他身边，他当然开心。他知道洁想考G中，因此也加倍努力，所有的时间除了花在她身上就是花在学习上，目的就是想跟她读同一所高中。

 

 

离中考还有一个月时间。李久突然约我一起吃饭，全程无话。饭后，走在校道上，我见他欲言又止的样子，便问他怎么了。

 

李久说：“子诚，我好想哭啊。”

 

“干嘛？快到中考了，压力大？”

 

“不是。是洁。这段时间我发现她有点不对劲，对我不理不睬的。刚开始以为她因为临近中考，精神压力大，无心顾及其他。”

 

“嗯。”

 

“昨天我填报志愿的时候，我发现她报的是H中。我问她G中不是她的理想高中吗，为什么要改成H中。没想到她跟我说，因为明波报的是H中。”

 

“这怎么又关明波的事？”

 

“洁说，上次他们闹分手，是因为明波改报了H中，当初他们约好了一起报考G中的，明波的转态又不说明原因，让洁的心灵受了伤害，她认为明波不爱她了。”

 

“。。。。。。！”

 

“现在洁终于知道，当初为什么明波要改选H中了。明波对她说，是因为他的妈妈想他考H中。他很想跟洁一起，但又不想辜负妈妈的期待。所以他现在很痛苦，希望洁能回到他身边陪着他，跟他一起报考H中。洁认为明波是一个孝顺的孩子，也不想看到明波的难受。因此，她昨晚跟我说能否让她回到明波身边陪他度过这一个月。”

 

“我去！”

 

“子诚，我还今天还发现，她上个星期陪他过生日。你说我该怎么办？”

 

“李久，虽然说宁教人打子，莫教人分妻。但由此至终，她都没有真正把你当男友。还是分了吧。”

 

李久沉默了。

 

两个人就这么静静地走着，此时天空下着毛毛雨，其他人都匆匆地跟回课室。我们坐在球场的石椅上，呆呆地看着远处。