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2010年放寒假了，丫丫过了12岁，不能再办理无人陪伴乘飞机了。她得自己像大人一样的独立行走了。我作为母亲，对孩子呵护的心态让我很忐忑这次行程，而丫丫，淡定的很，她居然说这些年在咸阳机场和广州机场之间穿梭的次数也不少了，不用担心的。

在安检等待的时候，我就一句句的叮咛：登机前，都要保持手机开着，铃声要大，妈一打电话就要接；过了安检，看标识，不明白，就问机场的工作人员，不要乱问其他乘客；到了登记口，一定要拿着登机牌，仔细核对航班号和目的地、登记时间，确认好了，打电话给我。等等，啰哩啰嗦的唠叨，听得旁边的人都烦了，翻白眼对我。

丫只简单的“嗯，嗯，嗯，知道了”。她过了安检，转身即消失在我的视线里了，我的泪水夺眶而出，心纠结的不行。过了几分钟，就打电话给她，居然不接！过了一会，她打过来给我：到了登机口了，核对过了，没错，我在等着呢。我说：手机别关，起飞前给我信息后再关。唉，我在机场等着，直到她发信息来告诉我起飞了，我才眼泪兮兮的离开机场。

我在忙，干活的时候，一般不怎么吭声，丫丫在家的时候，她在看电视或者上网，就会时不时叫：妈，或者：妈，累不累啊，要不要我喂你喝水啊？更多是：妈，你爱不爱我啊？哈哈，我感觉，这是她表达对我辛苦劳作给予慰问的方式吧。其实，做家务，我从来没指望过她，她也很少有主动意识自己做，不过，有她这一句句的体贴话，我变得心甘情愿的做牛做马了。这是丫的高明，还是我的幼稚？呵呵。

2013年4月28日，星期天，是我在尚德最后一次课程，恰逢丫丫学校的放假日。周六晚上，我们看电视都快十一点了，我说：关电视吧，明天10点开课，妈早上8点就要出门，睡吧。也许，是丫丫回来我忙碌的累了，还是孩子睡在我身边踏实，我睡的很沉。

生物钟大概还和往常一样的7点多就提醒了我该起了，这个讨厌的生物钟，也太准时太敬业了，让我开始在“起”和“不起”之间的纠结了：好睡啊，不想起；要上课啊，这是专门从北京来的老师针对考试重点讲的，是最最重要的课程啊，要起啊，要起啊；上不上课无所谓了，讲的再重点，也得自己看书自己记啊，去不去无所谓，晚点去没事的，这是自己一贯以来学习风格的自信还是无法改变的惯性，让我最后还是坦然的不起，悍然的睡了。

中间，丫丫推搡我好几次：妈，起床了，去上课啊！我迷迷糊糊说：没事，晚去会没事的。她说：不能缺课的。推了几次，我赖着不起，感觉她很大动静的扭过身去，说：哼，你以后不要教育我了！小时候我爸爸带我，我从来都不缺课的，生病了，还坚持去上课，旷课的学生，不是好学生！唉，我这个懒觉睡的好有罪啊！

后来，我到十一点多才起，出门前，告诉她我去上课了，丫都不理我。路上，我都觉得自己好可笑，好低级的行为，好幼稚的做法，给孩子呈现的负面形象。周一晚上，去看她的时候，真心地道歉：妈妈接受你的批评，旷课确实不好！我错了，以后改正！但，为了挽回自己做母亲的形象，我还得必须从另一个角度给她一个解释：遵守纪律，这是良好习惯，必须坚持，这一点，妈要向你学习。不过，学习贵在效果，学习方式也可因人而异。你看看你们班是不也是也有这一类人：学习成绩不算差，但不是那种闷读书的，学的轻松，性格比较活泼，兴趣爱好也多的那种同学？丫说：是有，欧嘉璐就是这样的。我说：是啊，学习方式因人而异。但作为你来说，首先要刻苦，勤奋，如果你用心学，就会找到适合自己的学习方式，你就会发现学的很轻松很有乐趣，而且成绩还不错。这个，需要自己慢慢琢磨。你看，你现在就比初一初二好很多了，是已经渐渐找到了适合自己的方式了，劲头也足了，感觉学习也快乐了，成绩也逐渐上来了，是不是？唉，我费了好大的劲，才把自己变相的抬高了一点，谁知，临别前，她还忘不了一句：晚上回去写份不少于1000字的检讨书哦，我回来要检查的。悲催的我啊！

5月17日，周五，丫休息日。吃完饭，我们坐在客厅，她看电视，我看书，因为19号就要考试了，我还得复习复习。丫拿起我在做的试卷，说：让我看看你的考试题，说不定我也会做。哎，你看，这道题，肯定不是选这个了。我一看是有关人力资本的，问：你怎么知道不会选这个？

她说：选项内容是“只有…”，肯定不对了，哪有那么绝对的？我说：有些答案就是唯一的那个绝对的选项哦。她说：依我这么多年的考试经验和人生经验，世上没有绝对的事，太绝对的说法，其实都是不正确的。我呆了！神啦，这是典型的辩证思维方式啊，人类最高级的思维方式啊，有些人一辈子的修炼，临到终老也没明白的道理，我这孩子，现在都熟练运用了。