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我时常想起小学校园的那座月亮门，它静静地矗立在我的记忆深处。

 

故乡的小学规模不大，布局明晰。校园西侧是两排蓝砖红瓦的教室，东侧是一块空阔的操场，中间竖起一段矮墙，矮墙的端头修建一座月亮门。

 

那座月亮门是用红砖堆砌而成，形如满月，厚实稳妥。月亮门的表面抹着一层平整而均匀的水泥，并且勾画出一些浅浅的花纹，有的像菊花，有的像凤仙花，有的像月季花。它与校园内其它简陋的建筑相比，显得精致美观。

 

我们的教室靠近月亮门，透过教室的玻璃窗便可以望到它。它安静地矗立着，巍然而肃穆，犹如一座山峦。

 

下课的铃声响起后，我们像是一群欢腾活跃的小骏马穿过月亮门在操场上嬉戏玩耍。女孩子在操场上轻盈灵巧地踢毽子、跳皮筋，男孩子摔三角、追逐打闹，欢声笑语在校园内荡漾。那座月亮门好像是通向自由与快乐的门，穿过它是一片欢快活跃的世界。

 

冬天天空上彤云聚集，大雪纷纷扬扬飘落下来。我们穿着厚棉袄坐在教室里听老师讲课。我们的脸颊冻得像是红萝卜。雪越下越大，洁白如玉的雪花笼盖校园。朔风呼号，雪花在风中飘舞，犹如一只只晶白透亮的白蝴蝶。月亮门上落满皑皑白雪，远望去它恍如月宫中琼琢玉砌的一座门。

 

春天像是一位法师，用神奇的法力加温阳光，引出青草，又唤回燕子。

 

我们穿上春装坐在教室听老师讲课。窗外的月亮门沉浸在明媚的春光中，几只燕子落在它头顶呢喃，一簇野花伏在它脚跟怒放。

 

月亮门像是一个沉默稳重的孩子，端坐在校园里观看人聚人散，观看四季轮转。

 

在流逝的时光中我们渐渐长大，远离故乡，远离小学，远离月亮门。二十多年后故乡从前的小学已经被拆除，在它旁边建造一座陌生的校园，老学校荒废数年后被夷为平地。

 

我徘徊在旧址上去寻找月亮门——那座见证我们小学时光的月亮门，然而它已经荡然无存。

 

我脑海中残存着记忆的碎片，我努力拼接月亮门美丽的形象，然而记忆轻薄而虚假，一旦用力推敲，便会轰然坍塌。